首頁 > 永續理念
中原大學自1955年創校,秉持耶穌基督救世愛人與犧牲奉獻的精神,以「篤信力行」為校訓,教育宗旨開宗明義提到「以信、以望、以愛,致力於大中華地區之高等教育,旨在追求真知力行,以傳啟文化、服務人類。」
三十多年前,在思考制訂教育宗旨及教育理念過程中,中原將辦學的整體思維,無論在教育目標、倫理觀念、教育動力、學術立場、教育方式或傳統價值等,即奠基在以科技及人文專業來造福人群的永續發展理念為辦學主軸架構。
中原大學定位為「以學生為本,以教學、研究與服務為使命的卓越大學」,重視學生均衡學習與健全人格,追求科技與人文平衡,強調教研並重,從創校開始即具體實踐聯合國SDGs及大學社會責任的深刻意涵,落實全人教育的播散,挹注大學影響力,持續在永續生態圈中努力。
是全國唯一四度獲獎的大專院校,更顯見本校長年推動「全人教育」,對環境共生的重視,在課程規劃與校園環境上,投入建構打造人文關懷、安全、友善而永續發展之校園,不遺餘力。
即將邁入創校七十周年的中原大學,持續秉持「篤信力行」校訓精神,躬身自省,精益求精,對於「落實永續發展,營造治理典範」的發展策略,旨在透過本校優質之校務治理,落實聯合國永續發展在經濟、社會、環境的相關指標。並從「全人教育」、「永續發展」、「學用合一」、「產研價創」、「國際鏈結」五大向度中,展現本校追求卓越、立足世界的氣魄與格局。
秉持本校全人教育理念,全面推動永續校園;以優質教學與產鏈結為特色,躍升為國際知名大學;運用高等教育與知識傳授的力量,促進環境、社會、治理的永續發展性。
本校創立於1955年,以「篤信力行」為校訓,秉持「愛是推動教育的主導力量」理念辦學。本校於40週年(1995年)校慶時,揭櫫「中原40、邁向全人」,並以「天、人、物、我」4大學習面,開展全人教育的思維與策略。教育理念第一條「尊重自然人性的尊嚴,尋求天、人、物、我間的和諧」之教育內涵,強調人類追求進步發展必須與自然環境保持平衡,這與聯合國追求「永續發展」(Sustainable Development)的目標一致。
中原是一所腳踏實地、認真辦學的大學,應肩負起領導社會朝向永續未來的責任。因此,我們致力於整合學術資源,以環境永續作為所有活動的核心理念,並積極培育學生在此一領域的專業能力。
以「全人教育的典範大學」、「頂尖研究的卓越大學」、「創新創業特色大學」、「國際接軌的一流大學」及「永續發展的綠色大學」為辦學主軸,提出「優質教學學用合一」、「研究躍升國際前瞻」、「產業鏈結創能加值」、「深耕國際邁向全球」與「智能決策永續發展」5大面向,內容規劃力求特色展望高遠、思慮嚴謹,並強調確實的執行措施,輔以具體的績效衡量指標。
建立專責的永續辦公室,並將永續發展納入中長期規劃中。定期發布永續報告書,讓所有利害關係人都可以了解相關執行進度並參與進一步的改進。
將教學、研究和服務與聯合國的永續發展目標聯繫起來,並逐步與國際連結,以創造出實踐的典範。積極參與社區事務、社會服務和慈善活動,推動社會公平和正義。期待透過這種方式,確認學校的前瞻定位,並追求永續的經營目標。
校方制定具體的行動方案,以應對氣候變遷下的衝擊,並致力於減少溫室氣體的排放。藉由定期盤查並揭露用電或碳排放情況,檢視並確定投入足夠的資源以積極達成校園碳中和及100% 使用再生能源的目標。
資料來源:通識教育中心,更多資訊請連結到通識中心網頁。