GOVERNANCE
校務治理典範大學
校務發展計畫與願景
風險管理
全人職場之申訴機制
友善校園之性別平等
教育委員會議
永續財務
本校秉持全人教育理念，以「學術為基礎，透過全人教育歷程培養兼具品格、專業、創意、世界觀的人才」做為經營治校的共同思維。
本校秉持全人教育理念，以「學術為基礎，透過全人教育歷程培養兼具品格、專業、創意、世界觀的人才」做為經營治校的共同思維。
本校面對國內及國際環境變遷因素課題分析如下
本校以 SWOT 競爭態勢分析方法為主要校務分析工具，衡酌內外環境，針對國內外情勢脈動、高等教育生態環境、學術研究及高等教育政策方向等，進行外部環境分析，並與主要競爭學校比較，進行宏觀和微觀的分析以及競爭優勢的定位，用以制定校務發展戰略，展開相應的行動計畫或因應對策，積極爭取各方資源挹注，建立資源整合機制，提升行政效能，善用每個優勢，停止每個劣勢，成就每個機會，轉化每個危機。根據整體校務 SWOT 分析結果進行交互影響矩陣策略，整體策略擬定思維，對應校務發展目標，作相對應的策略規劃。
本校為尊重和支持教職員工生，重視其身心健康和安全，保障個人自身權益，學生在學習、生活及受教權益，性別工作平等、防治工作場所性騷擾，促進校園和諧，建構健康友善的校園環境及保障措施。除可提高全校師生的滿意度，還有助於吸引和保留人才，提升學校的競爭力和永續發展。
本校財務運作係依據學校教育宗旨與中程校務發展計畫辦理財力資規劃，並結合零基預算精神，落實學年度各項計畫與預算之編製，在會計行政與財務管理上有健全預算系統、內部控管及會計資訊化系統，透過會計制度資訊化、預算分配合理化、財務運作透明化，來提高行政服務品質、增進財務運用效能，達成學校教育之目標。
財力資源規劃應與校務發展計畫緊密結合，當教育環境改變時隨時修正校務發展策略，連動調整中程校務發展計畫，並將年度校務計劃與預算相結合，透過年度預算執行差異分析，檢討少子化趨勢、物價上漲及人事成本增加對學校財務影響程度，適時修正校務發展核心計畫項目，調整組織人力及各單位預算規模，不斷於設計、計畫、預算、檢討之迴圈中動態管理。
